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武汉理工大学艺术馆是一个公益性、专业化、面向师生和社会开放的公共艺术空间，是展示学校文化的重要窗口和提升人文素养的实践教育基地。馆舍位于武汉理工大学南湖校区图书馆南侧10层和11层，总建筑面积1578.9平方米，由书画艺术厅和陶瓷艺术厅两部分组成。书画艺术厅展出了周韶华、汤文选、冯今松、董继宁、施江城等一批湖北近现代名家的作品；陶瓷艺术厅展出了......阅读>>2016-01-19 20:46:44
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由武汉理工大学集体作词、中国著名词曲作家吕远先生作曲的武汉理工大学校歌正式对外发布，向学校合并组建15周年献礼。 校歌下载武汉理工大学校歌《卓越之歌》歌谱.zip (3.42 MB)武汉理工大学校歌《卓越之歌》传唱版.zip (2.37 MB)武汉理工大学校歌《卓越之歌》伴奏音乐.zip (2.37 MB)武汉理工大学校歌《卓越之歌》齐唱版.zip (4.57 MB)武汉理工大学校......阅读>>2015-05-25 15:42:46
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附件下载武汉理工大学卓越文化节文艺晚会.flv (824 MB)...阅读>>2015-05-25 14:36:35
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...阅读>>2015-05-25 13:31:06
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...阅读>>2015-05-24 11:00:15
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学校因应网络信息技术的发展，大力推进现代信息技术与教育教学、学科科研及大学治理的深度融合，着力校园网络、数字世界、精神家园、网络生态建设，形成了创新、开放、便捷、健康、有序的网络文化。与时俱进、创新引领的校园网络。学校高度重视校园网络建设，是国内最早建立校园网络的高校之一。始建于1995年的校园网络，秉承服务师生、服务学校发展的理念，不断追踪......阅读>>2015-03-30 09:19:15
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学校认真贯彻德、智、体全面发展的教育方针，倡导“育人为本、健康第一”的体育理念，加强体育教育教学，发展特色竞技体育，开展群众体育活动，建设专业体育设施，形成了以体励志、以体益智、以体健身、以体宜美的体育文化。以体励志、团结拼搏的体育精神。上世纪50年代以来田径运动会成为学校一年一度的体育盛会，80年代中期学校开始建立特色高水平运动队。男子......阅读>>2015-03-30 08:45:25
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学校着眼于人的全面发展，不断完善艺术教育教学体系，大力开展高雅艺术活动，高度重视校园艺术环境的熏陶作用，形成了立美育德、尚美怡情、颂美扬真的校园艺术文化。立美育德、博雅促智的艺术教学。学校始终重视艺术教育教学，注重发挥艺术文化育人的作用。我校于1987年设立艺术学专业，是我国中南地区首所拥有设计艺术学博士点、艺术学博士后流动站的学校。2009年教......阅读>>2015-03-30 08:15:01
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学校建校以来从筚路蓝缕建校立院到栉风沐雨砥砺前行，从抢抓机遇谋划发展到众志成城共创辉煌，遵循高等教育发展规律，不断改革和完善学校管理，积累了丰富的办学治校经验，形成了以人为本、依法治校、目标导向、改革创新的管理文化。以人为本、开放包容的价值追求。学校历经建校、搬迁、重组、划转、合并、转型，思想观念不断碰撞、激荡、涵育、升华，始终以党和人民......阅读>>2015-03-30 07:48:32
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建校伊始，学校便以服务建材建工、交通和汽车三大行业发展为己任，着力培养行业专门人才，大力推动行业科技创新，形成了以服务求支持、以贡献促共建的服务三大行业的特色文化。秉承传统，培养行业专门人才。学校按照行业需求办学，组建了材料、交通、汽车等专业学院，构建了与三大行业密切联系的学科体系和专业课程体系，建设了一批服务行业的实验室和研究基地。围绕......阅读>>2015-03-30 07:25:02
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学校坚持以知识创新为基础、以技术创新为重点、以成果转化为突破口的科技创新原则，立足建材建工、交通、汽车三大领域，逐步形成了勇攀高峰、引领行业、宽容严谨、开放协同的科技创新文化。瞄准前沿、强化特色的科技创新理念。学校建校后坚持开门搞科研，科研工作逐步开展起来，12项科研成果在1978年全国科学大会上获奖。会后学校制订了科学研究发展规划，努力把......阅读>>2015-03-30 07:11:26
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六十余载的不懈努力，数十万师生的默默耕耘，学校披荆斩棘、克难攻坚，铸就了诚信笃实、求是创新的治学精神，构建了特色凸显、争创一流的学科体系，培育了大师领军、团队协同的学术队伍，营造了自由自律、宽松宽容的学术环境，形成了学术至上、追求卓越的学术文化。诚信笃实、求是创新的治学精神。建校伊始，学校隶属行业部委领导，办学与行业生产实践紧密结合，学科......阅读>>2015-03-30 06:49:02
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育人文化是大学文化的重要组成部分，是学校为育人而开展的各种活动的总和。学校秉承卓越教育理念，坚持立德树人，将育人工作贯穿在教书、实践、科研、管理与服务工作之中，弘扬育人传统，集聚育人合力，创新育人方式，丰富育人内涵，促进学生成长成才，构筑了全员全过程全方位育人的长效机制和良好育人平台，形成具有学校特色的育人文化，打造了”三项教育“、志愿服......阅读>>2015-03-30 06:47:14