能动学院关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案
发布时间:2016-05-04 08:57:31      

学生党总支及教工党支部:

 

根据中共中央、中共教育部党组、学校党委关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育的通知精神和部署要求,结合学院实际,制定我院“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)实施方案。

 

一、总体要求

 

(一)目的意义。开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理的重要举措,是为了深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,推动全面从严治党向基层延伸,巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的突出问题,保持发展党的先进性和纯洁性。

 

(二)主要任务。开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。坚持把思想建设放在首位,教育引导全体党员尊崇党章、遵守党规,用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党,做合格党员。整顿不合格基层党组织,严肃党内政治生活,坚持和落实行之有效的制度,真正使党的组织生活、党员教育管理严起来、实起来。将学习教育与贯彻落实学校“十三五”发展规划、推进学校“双一流”建设结合起来,与落实立德树人根本任务结合起来,与提高教育教学质量结合起来,进一步推动全面从严治党要求落实到基层党建的各个方面,推动基层党组织和党员干事创业、开拓进取。

 

(三)主要目标。教育引导党员自觉按照党员标准规范言行,实现“四个进一步”:进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;进一步树立清风正气、严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

 

(四)基本原则。“两学一做”是学习教育,不是一次活动,要突出正常教育,把全面从严治党要求抓在日常、严在经常,落实到每个党支部、每名党员,做到“五个坚持”:坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑;坚持学用结合,知行合一;坚持问题导向,注重实效;坚持领导带头,以上率下;坚持从实际出发,分类指导。

 

(五)基本要求。开展“两学一做”学习教育,要增强针对性,坚持学要带着问题学,做要针对问题改。着力解决一些党员存在的理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振和道德行为不端等五个方面问题。对党员领导干部,重点突出作风建设,提高党性觉悟,增强宗旨意识,着力解决理想信念模糊动摇,在党不言党,不作为、不会为、不善为等问题;对普通在职教职工党员,重点突出师德师风建设,强化党员意识,按照党员标准规范言行,发挥先锋模范作用,着力解决不像党员、不在组织、不起作用、不守规矩、精神不振等问题;对学生党员,重点突出学风建设和卓越教育、卓越人才要求,坚定理想信念,提高综合素质,着力解决党员意识淡化、组织纪律散漫、不按规定参加党的组织生活等问题。

 

二、学习教育内容

 

(一)学党章党规,坚定理想信念。要明确基本标准、树立行为规范,党员要逐条逐句通读党章,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利,坚定理想信念,对党绝对忠诚。教育和引导广大党员讲政治、识大局、守纪律、讲规矩,树立道德高线,实践党员标准,不断锤炼党性。针对党员队伍中存在的理想信念模糊动摇的问题,党的意识、党员意识淡化的问题,宗旨意识淡薄的问题,精神不振、消极懈怠、不作为、不会为、不善为的问题,不守政治纪律和政治规矩,阳奉阴违、口无遮拦、妄议中央大政方针的问题,不按规定参加组织生活、不按时交纳党费、不完成党组织分配的任务等问题,对照党员标准检视自己和改进自己,使党的纪律镌刻在全体党员心中,成为检验对党忠诚的试金石。党员要通读《中国共产党党章》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》,各支部要组织研讨,在做好通读和研讨的同时,党员领导干部还要掌握好与履职尽责相关的规定和要求,学院党委班子成员特别是主要负责同志要认真学习研读毛泽东同志《党委会的工作方法》,学习掌握科学的工作方法和领导艺术,学习掌握其中蕴含的政治纪律和政治规矩,提高领导能力和水平,全面加强学院党委班子的思想政治建设、作风建设和能力建设。

 

(二)学习习近平总书记系列重要讲话精神,加强理论武装。要加强理论武装、统一思想行动,教育全院党员深入学习领会习近平总书记系列重要讲话的丰富内涵和核心要义,掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观结合起来,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信,把习近平总书记系列重要讲话精神落实到学院改革发展和“十三五”发展的全过程,贯穿到人才培养、科学研究、社会服务、文化传承的过程中,提升学院党的建设和教学科研工作整体水平。

 

(三)明确标准,做合格党员。全院党员要坚定理想信念、强化政治意识、树立清风正气、勇于担当作为,保持共产党人的政治本色,切实做到在党言党、在党忧党、在党为党,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。始终坚持正确的政治方向,加强党性锻炼和道德修养,坚持用党性原则和纪律规矩约束自己。守好政治纪律和政治规矩,做政治上的明白人。在思想上划出红线、在行动上明确底线,防微杜渐拒腐防变。全心全意为人民服务,始终保持干事创业、开拓进取的精神,在实际工作中发挥党员的先锋模范作用。全院党员要立足本职岗位为学院发展做贡献,把争做合格党员融入学习工作生活的方方面面。教师党员要依法执教,坚持德育为先,认真施教,严谨治学,廉洁做事,充分尊重学生人格、关心爱护学生;学院机关党员要努力提高管理能力,忠诚履行职责、主动服务教学,不推诿扯皮、安于现状、不思进取;学生党员要珍惜美好时光,努力学习、勇于参加各项实践,在学习和生活中发挥表率作用。学院领导干部要有力推动内涵式发展,加大专业品牌建设力度,紧密联系和服务师生,坚持勤俭办学、廉洁从政,要注重走在前列、当好表率,要求别人做到的自己先做到,要求别人不做的自己坚决不做,带头践行党章,带头践行“三严三实”要求,做对党忠诚、个人干净、敢于担当的好干部。

 

三、主要措施

 

(一)个人自学和集体学习。党员对规定的学习文件都要认真学习,读原著、学原文、悟原理,增强自学的针对性和实效性。各支部要规范“三会一课”,坚持组织生活的正常机制,组织党员进行集体学习,研讨党章党规党纪和习近平总书记系列重要讲话的丰富内涵,分析实际工作中遇到的具体问题。要对照党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神组织开展专题学习和讨论,在思想上检查党性意识强不强,在工作上检查开拓进取够不够,在作风上检查联系群众实不实,在廉洁上检查纪律意识有没有。明确纪律规范,提高组织生活的政治性。各支部要以党员日常教育管理为基本依托,落实党员教育规划,建立党员学习教育的长效机制。

 

(二)开展专题学习讨论。“两学一做”学习教育以党支部为基本单位,以组织生活为基本形式。党支部每两个月召开一次全体党员会议,结合学习《党章》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、习近平总书记系列重要讲话精神以及对学校、学院工作履职尽责作贡献等,围绕一个专题组织开展讨论。鼓励党员干部联系个人思想工作生活实际,撰写心得体会。党员领导干部都应以普通党员身份参加所在支部的组织生活,要与广大党员一道,研讨学习教育的心得体会。

 

(三)创新方式讲党课。创新党课内容形式。以党支部为单位开展党课学习教育。学院党委书记及领导班子党员成员要结合分管工作或联系单位党支部讲党课。鼓励党支部书记、先进模范和普通党员等联系实际讲党课。结合开展纪念建党95周年活动,院党委书记集中安排讲党课,紧紧围绕世界观、人生观、价值观这个“总开关”,突出坚定理想信念这个根本要求,讲清“两学一做”的时代内涵和具体要求。

 

(四)召开党支部专题组织生活会。年底前,党支部要召开专题组织生活会。支部班子及其成员要对照职能职责,进行党性分析,查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见,严肃认真开展批评和自我批评,针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。

 

(五)开展民主评议党员。落实二级党组织向学校党委、党支部向二级党组织、党员向党支部述职并接受评议的“三级党建工作述职考评”为主的民主评议制度。12月中旬,以党支部为单位召开全体党员会议,组织党员开展民主评议。对照党员标准,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对党员进行评议。党员人数较多的党支部,个人自评和党员互评可分党小组进行。民主评议前,支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现,确定评议等次,对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员,按照党章和党内有关规定,区别不同情况,稳妥慎重给予组织处置。党支部对照工作职责,就加强党员教育、管理、监督、服务及党员发展等工作向学院党委述职并接受评议。学院党委重点围绕党委书记履行第一责任人职责,主动谋划党建工作整体布局,研究部署党建重要工作、重大活动,着力提升基层党建活力的措施成效等内容向学校党委述职并接受评议。

 

(六)做好党支部书记培训。要对党支部书记进行培训,帮助其掌握工作方法,明确工作要求,重点是提高责任意识和工作能力,交流如何丰富党支部活动内容和建设服务型党支部的经验做法。组织经验交流会,分享心得体会,学习先进党组织的典型特色做法和整改经验。提高党支部围绕中心开展工作的能力水平,增强支部委员做好工作的能力。

(七)选树先进典型,立足岗位做贡献。教育引导党员铭记党员身份,积极为党工作,努力为学校、学院发展贡献力量。深入开展“两访两创”活动;深入开展“访三室转三风”(访教室、寝室、教研室或实验室,干部转作风、教师转师风、学生转学风)主题活动;深入开展“责任·诚信·成才”三项教育,推动卓越人才培养;结合纪念建党95周年,评选和表彰一批先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者,强化示范引领,向典型看齐,促共同提高。推动重点岗位党员挂牌上岗、亮明身份,促进党员模范履行岗位职责,敬业修德,奉献社会。

 

(八)领导干部作表率。党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层,严格执行双重组织生活制度,以普通党员身份参加所在支部的组织生活,与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。要以学院党委中心组等形式组织集中研讨,深化学习效果。12月底前,学院党委以“两学一做”为主题,召开党员领导干部专题民主生活会,在广泛征求党员干部的意见建议和深入开展谈心交心的基础上,查找自身存在的问题,认真撰写对照检查材料,深入开展批评与自我批评。

 

(九)严格党员日常管理。加强党的建设,首要任务是加强思想政治建设,关键是教育管理好党员、干部。开展“两学一做”学习教育,要坚持标本兼治,结合学院党员队伍建设的新形势,把加强教育和严格管理有机结合,以学习教育强化党员意识,以严格管理督促党员履职,构建党员教育管理“真管真严、长管长严”的长效机制。严肃党内组织生活。要严格执行“三会一课”制度、组织生活会、党员民主评议等基本制度,真正使党的组织生活、党员教育管理严起来、实起来。

 

四、组织领导

 

(一)加强组织领导。学院党委成立“两学一做”学习教育协调小组,负责“两学一做”学习教育组织协调、督查指导等工作。办公室设在院党委办公室,具体负责学习教育的日常组织工作。 

 

(二)严格责任落实。各党支部要把开展“两学一做”学习教育作为当前一项重大政治任务和今年党建工作的龙头任务,摆上重要日程,各支部书记是第一责任人,要管好党员、带好队伍,层层传导压力,从严从实抓好学习教育。及时向学院“两学一做”学习教育协调小组办公室报告开展“两学一做”学习教育的有关情况。

 

(三)强化组织保障。各党支部在党员组织关系集中排查基础上,进一步健全党内组织生活制度,强化支部组织功能,把每名党员都纳入党组织有效管理,参加学习教育。开展教工党支部、学生党支部书记工作培训,帮助他们掌握工作方法,明确工作要求。

 

(四)加强宣传引导。各支部要充分利用学校“两学一做” 教育活动宣传专栏等网络媒体,宣传交流开展“两学一做”学习教育的做法和成效,营造良好的学习教育氛围。各支部在“两学一做”教育活动宣传专栏的宣传稿件不少于三篇。

 

 

 

                                           

 

                                                                     能动学院党委

 

                                                        2016年4月29

 

 

 

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